В моей практике был мальчик по имени Саша. Ему было всего десять лет, когда впервые родители привели его ко мне. На первый взгляд он казался обычным ребёнком: тихий, задумчивый, немного застенчивый. Но стоило ему выйти к доске или просто начать решать задачу вслух – глаза сразу наполнялись тревогой, плечи съёживались, голос дрожал.

Что случилось?» – спросила я, заметив его состояние. Оказалось, что проблемы начались ещё в первом классе. Учительница часто ставила плохие оценки, кричала на него при всём классе, называла тупым и ленивым. Саша привык, что математика – это нечто страшное и непонятное. Он стал избегать уроков, придумывать любые отговорки, лишь бы не решать задания перед всем классом. Дома мама давила на него ещё сильнее, требуя хороших оценок любой ценой. Постепенно мальчик начал прятать дневник и тетради, стараясь скрыть свои неудачи.

Однажды мы начали работать над задачей, которую Саша принёс на занятиях. Я попросила его решить её самостоятельно, без подсказок. Он взял телефон и сделал фото условия прямо во время урока! Казалось бы, обычный способ решения, но за этим скрывалась настоящая проблема. Мальчик боялся показать свою ошибку, признаться в непонимании темы. Вместо того чтобы разобраться в задаче вместе со мной, он предпочёл спрятаться за экраном телефона.

Мы долго обсуждали, почему он так поступает. Оказалось, что главная причина была вовсе не лень или нежелание учиться. Просто Саше страшно было ошибиться, показаться глупым перед родителями и учителями. Мы стали постепенно менять подход. Сначала я предложила ему делать записи на бумаге, рисовать схемы, объяснять ход мыслей вслух. Постепенно он осмелел, перестал бояться ошибок и понял, что каждый промах – это шаг вперёд.

Теперь Саша уже не прячется за телефоном, а смело выходит к доске и решает задачи сам. Его уверенность растёт с каждым днём, а успехи радуют нас обоих. Родители тоже заметили перемены: теперь сын спокойно делает уроки, не боится ошибок и даже просит помощи у мамы, если что-то непонятно.

Если вы замечаете подобные признаки у своего ребёнка, знайте – дело может быть совсем не в том, что он ленивый или неспособный. Возможно, стоит помочь ему преодолеть страхи и неуверенность. Запишитесь на занятия со мной – вместе мы обязательно найдём решение!

t.me/m/CemQfdYLODk6

Саша больше не прячет дневник и тетради. Теперь он гордится своими успехами и верит в себя.